8 (862) 268-84-81, ул.Вишневая, 7
8 (862) 268-32-00, ул.Макаренко, 31

Социально-педагогический проект «Создание информационно-консультационного центра по УМК «Перспективная начальная школа» и «Предшкола нового поколения»

Ответственный исполнитель проекта:
Козлова Софья Васильевна,
заместитель директора гимназии по начальной школе

Научный консультант проекта:
Белкин Юрий Васильевич,
заместитель директора гимназии

Информационная карта проекта

Название
проекта

«Создание информационно-консультационного центра по УМК «Перспективная начальная школа» и
«Предшкола нового поколения» 

Ф.И.О.
руководителя
проекта,
должность

Корнева Маргарита Ивановна,
директор гимназии

Соглашение разработано

Издательством «Академкнига/Учебник» и
Сочинским центром развития образования

Ф.И.О., автора и
ответственного исполнителя проекта, 
должность

Козлова Софья Васильевна,
заместитель директора гимназии по начальной школе

География
проекта

Краснодарский край, г. Сочи, МОБУ Гимназия № 44 и все общеобразовательные учреждения, реализующие начальное школьное и предшкольное образование.

Целевая группа проекта

Руководители общеобразовательных учреждений, педагоги начальной школы, воспитатели подготовительных групп гимназии № 44 и всех общеобразовательных учреждений города Сочи, работающие или предполагающие работать по УМК «Перспективная начальная школа» и «Предшкола нового поколения».

Актуальность
проекта

Духовно-нравственное воспитание детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом. Современные дети находятся в беспредельном информационном и огромном социальном (не всегда позитивном) пространстве. Сегодня они живут иллюзией свободы, для них сняты многие ограничения и запреты в информационных средах, но, в то же время, они изолированы от взрослых проблем, а это искажает их социализацию, нарушает процессы взросления. Значительно снизилась ценность участия в их жизни других людей, на первый план вышло переживание и позиционирование себя, ведущее к распространению в обществе эгоизма, размыванию гражданственности, социальной солидарности и трудолюбия.
Учащиеся начальной школы всегда требовали особого педагогического внимания. С поступлением в школу у детей осуществляется переход к учебной деятельности, освоение новой социальной позиции, новой роли ученика, расширяется сфера взаимодействия с окружающим миром, начинается формирование у отношения к образованию, школе, педагогам и сверстникам, вырабатываются основы социального, гражданского поведения, характер трудовой, общественной, творческой деятельности. Существенное влияние на формирование указанных новообразований познавательной сферы, качеств и свойств личности младших школьников оказывают принципиально новые условия жизнедеятельности, которые требуют учета при формировании подходов к организации духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Потребности современного общества возлагают на школу задачи не только качественного обучения, но и воспитания Человека высоконравственного, духовно богатого, способного адаптироваться к процессам, происходящим в современном мире. Воспитание должно способствовать развитию и становлению личности ребенка, всех её духов­ных и физических сил, и способностей; оно должно вести каждого ребенка к мироощущению, мировоззрению, осно­ванному на признании общечеловеческих ценностей в качестве приоритетных в жизни.

Цель
проекта

Информационно-образовательная  и консультационная поддержка управленческих кадров и педагогов МОБУ Гимназии № 44, а также работников других общеобразовательных учреждений, работающих или предполагающих работать по УМК «Перспективная начальная школа» и «Предшкола нового поколения».

Направленность проекта

Подготовка педагогов начальной школы для успешного решения проблем духовно-нравственного воспитания учащихся начальной школы

Сроки проекта

2013 – 2017 годы, с возможностью пролонгирования

Финансирование проекта

Соглашение с Издательством «Академкнига/Учебник»

Ожидаемый результат реализации проекта
Ожидаемым результатом реализации проекта для системы образования является действующий информационно-консультационный центр по программам «Перспективная начальная школа» и «Предшкола нового поколения», обеспечивающий квалифицированное их использование и распространение в другие общеобразовательные учреждения города и региона.
Дополнительным ожидаемым результатом реализации проекта для младших школьников является, наряду с развитием их духовно-нравственного потенциала, создание условий для формирования и развития у детей самостоятельности: умения анализировать свою деятельность, не бояться принимать самостоятельно решение, умения отвечать за свои поступки и умения передать свой опыт сверстникам.

ОСНОВНЫЕ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Ф.И.О.

Основные обязанности
по проекту

1

Корнева Маргарита Ивановна

Руководитель проекта

2

Козлова Софья Васильевна

Ответственный исполнитель, лидер команды

3

Белкин Юрий Васильевич

Научный консультант
по вопросам реализации проекта

4

Анахосян Каринэ Левиковна

Исполнитель

5

Баталова Олеся Альбертовна

Исполнитель

6

Вакуленко Аэлита Георгиевна

Исполнитель

7

Варваштян В П

Исполнитель

8

Васильцова Елена Владимировна

Исполнитель

9

Головинова Наири Сергеевна

Исполнитель

10

Давыдова Марина Ивановна

Исполнитель

11

Завьялова Надежда Юрьевна

Исполнитель

12

Кешабян Лиана Геворговна

Исполнитель

13

Логачева Галина Григорьевна

Исполнитель

14

Пискарева Анна Борисовна

Исполнитель

15

Питинова Наталья Владимировна

Исполнитель

16

Чекулаева Юлия Александровна

Исполнитель

knvmesyar  gosuslugi

prikaz785

fciorfcpromongovosokoschoolcollectionwindowfobrГрамота.руscrosochieduedukubanschool2100sochischoolОфициальный интернет-портал правовой информации